本網訊（文/溫馨）3月31日下午，汽車材料學院在強國樓408會議室召開2024—2025學年第二學期教學工作例會暨教學質量監控委員會會議。學院黨委書記楊陵鄖、院長李建及學院教學質量監控委員會全體成員參會，圍繞教學質量提升、問題剖析及改進措施展開深入研討。會議由學院副院長劉峰主持。

首先，劉峰帶領大家認真學習中央八項規定及其實施細則精神，要求全體教師進一步提高政治站位、強化責任意識，將作風建設融入日常教學工作中，推動教學管理規範化，營造良好育人環境。

會上通報了2024—2025學年第一學期課程教學資料抽查情況及2024—2025學年第二學期期初教學巡查結果。劉峰指出，學院整體教學秩序平穩，但仍需針對教學資料規範性、課堂管理效能等問題持續改進。教學質量監控委員會成員結合期初聽課情況反饋，重點分析了青年教師與資深教師的教學表現：青年教師備課認真、態度積極，但在課堂節奏把控、內容呈現及案例引用方面仍有提升空間；資深教師則以紮實的專業素養、靈活的課堂管理及活躍的教學氛圍爲青年教師樹立了標杆。同時，會議聚焦部分課程存在的“三低現象”——出勤率低、前排就坐率低、擡頭率低，展開原因分析與對策研討。

楊陵鄖強調，教師應堅持“教書育人”雙軌並行，關注學生差異化需求，因材施教；針對學習態度不端的學生，需及時聯動學工部門強化管理與思想教育，形成育人合力。

李建對教學質量監控工作提出具體要求：一是規範監控流程，確保會議主題明確、組織高效，問題分析需深挖根源、形成共識；二是建立閉環機制，從學院自查、反饋整改到持續跟蹤，層層壓實責任；三是強化課堂創新，要求教師通過豐富教學形式、優化互動設計等方式提升學生參與度，嚴守教學質量生命線。

劉峰在會議總結中表示，學院將以教研室爲單位，對照學校通報問題清單開展全面自查，制定整改方案並納入常態化督導。後續將通過專項培訓、教學觀摩、導師幫扶等舉措，助力青年教師成長，同時優化課堂管理機制，切實提升教學實效。

此次会议以问题为导向，凝聚共识、明确路径，为汽车材料学院新学期的教学质量提升锚定方向，为培养高素质专业人才提供坚实保障。（审稿 刘峰）